烏海供電公司六五四供電分公司：專業(yè)“微”課堂，能力“大”提升

　　(推廣)

　　“今天主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是的違約用電處理依據(jù)。處理違約用電在營(yíng)銷系統(tǒng)中有什么問(wèn)題，大家也可以進(jìn)行討論�！贝藭r(shí)，六五四供電公司的班組里正在組織專業(yè)知識(shí)微課堂培訓(xùn)，課堂中不時(shí)傳來(lái)熱烈的討論聲，這是該單位青工討論日常業(yè)務(wù)中違約用電處理的相關(guān)內(nèi)容的一幕。旨在利用碎片化時(shí)間，全方位提高單位青工技能鑒定、普考通過(guò)率以及處理工作難題的能力和學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)員工愛崗敬業(yè)，立足本職崗位成才。

　　今年以來(lái)，該單位在班組隨機(jī)利用20分鐘時(shí)間，組織大家開展“20分鐘微課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，并邀請(qǐng)各個(gè)崗位的專業(yè)能手作為“授課老師”，講解工作、學(xué)習(xí)中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。每次講課三五個(gè)人不嫌少，20分鐘不嫌短，隨時(shí)隨地開展班組微課堂活動(dòng)，進(jìn)行知識(shí)互授，員工在工作中遇到許多疑惑就這樣被解答了，同時(shí)也能學(xué)到許多新知識(shí)。青工們聚集在小黑板前認(rèn)真聽取“當(dāng)值老師”的細(xì)心講解，同時(shí)大家共同交流學(xué)習(xí)工作中遇到的問(wèn)題及解決方法，傳授工作中積累的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　據(jù)悉，六五四供電公司公司打破職務(wù)、崗位、資歷、學(xué)歷限制，鼓勵(lì)每位職工根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合理課題，人人爭(zhēng)當(dāng)講師，人人都是學(xué)員，讓員工們學(xué)習(xí)交流，突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，把“20分鐘微課堂”融入日常工作中，與專業(yè)管理、職工創(chuàng)新、師帶徒、人才培養(yǎng)等工作緊密結(jié)合，結(jié)合實(shí)際工作講解案例，將方法講清、將措施講明，傳授經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容充實(shí)具體，在潛移默化中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

　　下一步，六五四供電公司將通過(guò)“20分鐘微課堂”模式進(jìn)一步激發(fā)員工工作參與的積極性和主動(dòng)性，提高員工分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，強(qiáng)化工作執(zhí)行力，持續(xù)提升能力素質(zhì)，為公司實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐。

　　董園媛、郭佩力

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