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大海深處有一家便利店,售賣(mài)著孩子們閃閃發(fā)光的夢(mèng)想,它就是海豚灣。自2021年“圓夢(mèng)海豚灣”項(xiàng)目在內(nèi)蒙古啟動(dòng)后,一直作為分公司“小海豚計(jì)劃”活動(dòng)的特色品牌延續(xù)至今。心愿償還活動(dòng)不僅讓困境學(xué)生們體驗(yàn)了說(shuō)到做到的溫暖,也讓很多志愿者得到了心靈上的治愈。
3月26日的呼和浩特,是個(gè)風(fēng)沙纏綿的天氣,陰郁的空氣不免讓人心情沉悶。可在呼和浩特清水河縣宏河鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生們今天卻格外開(kāi)心,因?yàn)樗麄兤谂我丫玫摹靶『k唷笔迨灏⒁虒⒃诮裉靵?lái)到他們身邊,完成一年一度的“圓夢(mèng)”計(jì)劃。
宏河鎮(zhèn)小學(xué)坐落在呼和浩特清水河縣王桂窯村,學(xué)校設(shè)有幼兒園和六個(gè)年級(jí),所有在校學(xué)生共計(jì)50人。據(jù)校長(zhǎng)描述,清水河縣的一些村子物產(chǎn)貧瘠、交通不便,很多家長(zhǎng)已將學(xué)生接到縣里上學(xué),留下的基本都是孤兒或留守兒童。很多孩子沒(méi)有父母的照顧,跟隨爺爺奶奶生活,爺爺奶奶年邁以種田、放羊維生,給不了孩子很好的照顧和教育,他們有的從3歲便開(kāi)始住校生活。
來(lái)到教室,看到孩子們期待且純真的眼神,一股暖流涌上心田。這是多年來(lái)用真心愛(ài)護(hù)建立起來(lái)的默契,志愿者被孩子們稱為老師,但更像是朋友。內(nèi)蒙古分公司的五名志愿者按年級(jí)順序收集了孩子們的心愿卡,雖然只是短短的幾行字,孩子們卻也書(shū)寫(xiě)的格外認(rèn)真。有的小朋友覺(jué)得字體不夠工整,頻頻的擦掉重寫(xiě);有的在心愿卡的空白處畫(huà)上了愛(ài)心和花朵以表達(dá)感謝;還有小朋友遇到不會(huì)寫(xiě)的字,悄悄的詢問(wèn)志愿者……舉手投足都是可愛(ài)的模樣!袄蠋,語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)練習(xí)冊(cè),你可以給我買(mǎi)嗎?”、“老師,我想要一雙新鞋子可以嗎,我的鞋子太舊了”、“老師,你們什么時(shí)候再來(lái)呀,我們都會(huì)想你們的”……每次聽(tīng)到這些真摯樸實(shí)的童言童語(yǔ),總會(huì)覺(jué)得疲憊的身心被治愈。帶著“沉甸甸”的心愿卡片,志愿者們踏上了回程的路,雖有不舍,但更重要的工作是將這些小小的心愿變成現(xiàn)實(shí)。
在內(nèi)勤早會(huì)上,分公司辦公室向全體員工介紹了今年“圓夢(mèng)海豚灣”的活動(dòng)規(guī)則。志愿者在心愿墻上找到自己心儀心愿卡片,在卡片中寫(xiě)好祝福的話語(yǔ),并將麥穗系于卡片上。麥穗寓意希望、平安和牽掛,屆時(shí),孩子們收到的不僅僅是禮物,更是來(lái)自“小海豚”叔叔阿姨的惦念和祝福。
近年來(lái),內(nèi)蒙古分公司在“小海豚計(jì)劃”活動(dòng)實(shí)施中,更多關(guān)注困境兒童心理方面的幫扶,很多孩子在沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的情況下,極度缺乏安全感和歸屬感,不免出現(xiàn)性格孤僻、自卑、抑郁等心理問(wèn)題。“小海豚計(jì)劃”致力于心愿兌現(xiàn)、一對(duì)一幫扶、游學(xué)等活動(dòng)的意義就是希望能夠讓這些孩子感到愛(ài)和溫暖,為他們的童年增加快樂(lè)幸福和治愈的記憶。
關(guān)愛(ài)困境兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng),“小海豚計(jì)劃”一直在路上。
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