北京醫(yī)療專家為內(nèi)蒙古“星寶”健康“護(hù)航”

　　中新網(wǎng)呼和浩特3月10日電 題：北京醫(yī)療專家為內(nèi)蒙古“星寶”健康“護(hù)航”

　　中新網(wǎng)記者 張林虎

　　“最關(guān)鍵的還是要早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)�！�9日，北京大學(xué)第六醫(yī)院兒童精神科副主任醫(yī)師、副教授郭延慶來到呼和浩特，為內(nèi)蒙古自治區(qū)的“星寶”健康“護(hù)航”。

　　4月2日是第17個“世界孤獨(dú)癥日”，今年的主題是“全生涯服務(wù)，全方位關(guān)愛”。

　　孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，患者以孤獨(dú)、缺乏情感反應(yīng)、語言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動作等反應(yīng)為特征，這些兒童被稱為來自“星星的孩子”，意為在遙遠(yuǎn)而又漆黑的夜空獨(dú)自閃爍。

　　“孩子今年3歲，家人喊他的時候，他一點(diǎn)反應(yīng)也沒，后來被確診為孤獨(dú)癥，這對我們?nèi)�家都是陌生的領(lǐng)域，今天來聽聽專家的講座�！币晃缓涡占议L如是說道。

　　郭延慶從事兒童青少年心理醫(yī)療、教學(xué)、科研工作近30年，此次受邀來到呼和浩特開展家長公益講座，可容納300人的會議室座無虛席。

　　在郭延慶看來，孤獨(dú)癥本質(zhì)上是興趣的偏離，而不是智力或者發(fā)展的落后，并且這種興趣是可以通過干預(yù)得到改變。

　　“只有找到足夠多的偏離，并且這些偏離對他們適應(yīng)社會、適應(yīng)生活造成了很大的挑戰(zhàn)和困難，以至于形成障礙，才可以診斷一個孩子是不是孤獨(dú)癥�！惫�延慶說。

　　“這種興趣它是可以通過干預(yù)得到改變的，但這種持續(xù)的干預(yù)和訓(xùn)練，需要在具體的環(huán)境中去進(jìn)行�！惫�延慶說。

　　中國殘疾人普查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，目前我國孤獨(dú)癥患者已超1300萬人，以每年近20萬的速度增長，孤獨(dú)癥發(fā)病率已占各類精神殘疾首位。近年來，包括孤獨(dú)癥在內(nèi)的各類問題兒童數(shù)量有所增加，特殊兒童出現(xiàn)低齡化趨向。

　　郭延慶認(rèn)為，對孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行早期密集行為干預(yù)應(yīng)該越早越好，但0至1歲的診斷發(fā)現(xiàn)比較困難，2至3歲時候一些癥狀會表現(xiàn)出來，提倡每周25至40小時干預(yù)時間。

　　然而，不少家長在給孩子做干預(yù)時，常常語言、認(rèn)知想教，社交也想練，問題行為也想抓……各種方法學(xué)了一大堆，各種訓(xùn)練做了很多，但收效甚微。

　　郭延慶表示，在進(jìn)行干預(yù)之前，家長需要先觀察孩子有哪些行為，可以做到什么，有哪些是做不到的，要明確干預(yù)的目標(biāo)。

　　郭延慶同時強(qiáng)調(diào)，干預(yù)中，孩子學(xué)習(xí)到的技能有的可以使用終身，有的是應(yīng)對當(dāng)下的需求，要平衡長期需要和短期需要，而在終身需求中，讓孩子能夠自理、自立、獨(dú)立的生存技能，需要不斷訓(xùn)練學(xué)習(xí)，這樣在父母沒有能力繼續(xù)照顧孩子的時候，孩子也能獨(dú)自生活。

　　“我們干預(yù)的目標(biāo)就是讓孩子適應(yīng)生活、適應(yīng)社會，所以不僅要家校結(jié)合，也要平衡家庭的經(jīng)濟(jì)情況，家長也要不斷自我修煉。”郭延慶說。

　　據(jù)了解，孤獨(dú)癥的高發(fā)年齡通常在2歲半到3歲之間，也分輕重程度，越早確診并進(jìn)行康復(fù)治療，效果越好。有調(diào)查顯示，60%至70%的孤獨(dú)癥輕癥兒童經(jīng)過科學(xué)系統(tǒng)的干預(yù)，是能夠上學(xué)、就業(yè)、回歸社會的。

　　天愛康復(fù)是呼和浩特市一家孤獨(dú)癥、智力、肢體兒童康復(fù)救助定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人崔朝霞告訴記者，這次講座讓她受益頗多。

　　“確實(shí)如專家所說，我們在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)，如果單純是輕度，經(jīng)過早期正規(guī)科學(xué)干預(yù)后，很多孩子是能夠回歸正常生活的。但如果沒有做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療，癥狀不僅不會自然緩解，還會逐漸加重，使孩子無法融入正常生活，甚至無法接受教育�！贝蕹�霞說。(完)