通遼消防“開學(xué)第一課”有“聲”有“色”

　　中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞2月17日電(鄭文雅)伴著春日微風(fēng)，沉寂一個(gè)寒假的校園再次充滿歡聲笑語，新學(xué)期伊始，為增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，連日來，通遼市各級(jí)消防救援隊(duì)伍宣傳人員走進(jìn)全市幼兒園、中小學(xué)校，開展形式多樣的“開學(xué)第一課”活動(dòng)。

　　“各班主任要合理安排班級(jí)消防安全教育課課時(shí)，開學(xué)之初每班都要開展一次宣傳教育活動(dòng)�！�2月15日，在學(xué)生正式返校之前，科爾沁逸夫小學(xué)召開教職工大會(huì)，部署“開學(xué)第一課”工作，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的副校長(zhǎng)還對(duì)全校班主任進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，以便教師更好地向?qū)W生傳授消防安全常識(shí)。

　　通遼市消防救援支隊(duì)以提升“領(lǐng)頭羊”技能，挖掘“排頭雁”作用為抓手，啟動(dòng)1+1+N工程，發(fā)動(dòng)各校安全副校長(zhǎng)及班主任教育的輻射性效果，推動(dòng)“開學(xué)第一課”全面推開。即各地消防救援大隊(duì)組織每校一名安全副校長(zhǎng)開展消防安全培訓(xùn)，安全副校長(zhǎng)再次召開班主任培訓(xùn)會(huì)，開學(xué)后班主任以不同年齡段學(xué)生接受能力按需施教，開展各種形式的“開學(xué)第一課”活動(dòng)，從而發(fā)揮出1+1＞N的效果。

　　在實(shí)施1+1+N工程過程中，支隊(duì)將激活學(xué)�！皟�(nèi)驅(qū)力”與發(fā)揮消防宣傳員區(qū)域“輻射力”相結(jié)合，釋放消防宣傳“進(jìn)校園”最大功效。全市200余名“藍(lán)朋友”被中小學(xué)、幼兒園聘任為課外輔導(dǎo)員，配合學(xué)校承擔(dān)消防安全課授課、消防安全日常監(jiān)督檢查、消防宣傳教育活動(dòng)等工作。

　　“消防員叔叔就像超人一樣，特別勇敢，所以我就把他滅火的形象畫了下來�！痹趲靷惼旎孛裥�學(xué)一年五班，同學(xué)們拿著自己的畫作分享創(chuàng)作靈感。這是該校舉辦的消防繪畫展，通過繪畫的方式提高學(xué)生們的消防安全意識(shí)并增強(qiáng)對(duì)消防職業(yè)的崇敬感。

　　“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行，在和平年代，有這樣一群人依然守護(hù)在我們的身邊，他們就是消防救援人員�！�2月6日，在科左后旗甘旗卡第三初級(jí)中學(xué)初二一班的消防故事分享會(huì)上，學(xué)生肖巖富有感情和文采的故事分享立即引起大家的情感共鳴。甘旗卡第三初中以消防故事分享會(huì)的形式豐富“開學(xué)第一課”內(nèi)容，通過分享身邊消防故事，在學(xué)生群體掀起關(guān)注消防、了解消防、參與消防的熱潮。

　　通遼市消防救援支隊(duì)把“開學(xué)第一課”作為“進(jìn)校園”宣傳工作的試金石，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富宣傳手段，通過開展繪制家庭、學(xué)校逃生路線圖、召開消防主題班會(huì)、組織消防涂鴉、推廣消防體操、參觀消防科普館等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性，提升宣傳效果。

　　“你好，這里是第四中學(xué)，我們學(xué)校學(xué)生宿舍樓三層發(fā)生火災(zāi)，有學(xué)生被困，請(qǐng)求消防站救援！”2月17日，通遼市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第四中學(xué)舉行了一場(chǎng)大型的校園滅火應(yīng)急疏散演練，全校近千名師生參與演練，組織疏散逃生、火情偵察、現(xiàn)場(chǎng)搜救、強(qiáng)攻滅火……，演練環(huán)節(jié)緊湊有序，學(xué)生們也通過演練意識(shí)到火災(zāi)的危害性，樹立了“關(guān)注消防 珍愛生命”的意識(shí)。

　　“開學(xué)第一課”活動(dòng)一直是通遼市消防救援支隊(duì)關(guān)注的重點(diǎn)，今年開學(xué)前夕，支隊(duì)與教育局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于開展春季“開學(xué)第一課”消防宣傳工作的通知》，組織全市30余萬師生“線上”“線下”同步開展，同時(shí)將消防安全進(jìn)課堂工作制度化，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化責(zé)任分工，掛圖作戰(zhàn)，對(duì)表推進(jìn)，確保消防安全教育入腦入心。(完)